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第20号（2024-03-08）
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| プレビュー | 発行日 | タイトル | 著者 |
| 2024年3月8日 | デューイ実験学校におけるレシテーション（recitation）の特色 : デューイのレシテーション観と比較して | 森, 久佳 ; MORI, Hisayoshi |
| 2024年3月8日 | 学校保健活動における養護教諭のICT活用 | 大川, 尚子; 矢本, 良江; Okawa, Naoko; Yamoto, Yoshie |
| 2024年3月8日 | 就学前教育・初等教育におけるESD実現のための木育教材の開発II : 地域滞在型（短期）フィールドワークの実践を通して | 矢野, 真; 田爪, 宏二; 吉津, 晶子; YANO, Makoto; TAZUME, Hirotsugu; YOSHIZU, Masako |
| 2024年3月8日 | 初等・中等音楽科教員養成課程のための総合的な「指揮法」の試み : 「合奏」との融合を通して | 坂本, 光太; SAKAMOTO, Kota |
| 2024年3月8日 | 小・中9年間の系統性を生かした国語科の学習指導に関する考察 : 「書くこと」題材の設定，情報の収集，内容の検討を中心に | 水戸部, 修治; MITOBE, Shuji |
| 2024年3月8日 | 小学生を対象とした造形表現ワークショップの実践 : 取手市の学童保育における染色活動 | 表, 良樹; 表, 麻弥; 表, 真美; OMOTE, Yoshiki; OMOTE, Maya; OMOTE, Mami |
| 2024年3月8日 | 声楽指導における指導言の意味づけに向けた考察 : イメージの具体性をめぐって | ガハプカ, 奈美; Gahabka, Nami |
| 2024年3月8日 | 表紙ほか | - |
| 2024年3月8日 | 別室登校支援学生ボランティア活動のあり方について | 松浦, ひろみ; MATSUURA, Hiromi |
| 2024年3月8日 | 遊びの時間としての子どもの時間の人間学的意味 : 保育のリフレクションの事例分析から | 村井, 尚子; MURAI, Naoko |
| 2024年3月8日 | 幼児教育における算数の基礎を評価する視点に関する研究 : 幼稚園教員へのアンケート調査をもとに | 坂井, 武司; 赤井, 秀行; SAKAI, Takeshi; AKAI, Hideyuki |
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