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第20号（2024-03-08） >
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http://hdl.handle.net/11173/3905
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| タイトル: | 別室登校支援学生ボランティア活動のあり方について |
| その他のタイトル: | Student Volunteer Activities for Children Attending at Separate Classroom |
| 著者: | 松浦, ひろみ
MATSUURA, Hiromi |
| キーワード: | 別室登校
学生ボランティア
公認心理師養成課程 |
| 発行日: | 2024年3月8日 |
| 出版者: | 京都女子大学発達教育学部 |
| 抄録: | 不登校の増加に伴い増えていると推測される別室登校の近年の状況を概観した上で，別室登校児童生徒への支援の一環として行われている学生ボランティア活動のあり方について，京都市「学びのパートナー」事業への協力者の立場から，（1）心の居場所型，（2）避難所型，（3）学習室型，（4）発達支援型，（5）待機・中断型に分けてまとめ，公認心理師養成課程における学生教育にとっての意義と課題について考察した。 |
| URI: | http://hdl.handle.net/11173/3905 |
| 出現コレクション: | 第20号（2024-03-08）
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