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第14-1号(2018-02-10)

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プレビュー発行日タイトル著者
2018年2月10日アイルランドにおける初等教育の現状 : 小学校で4 ・5 歳児を対象に行われる幼児教育を中心に表, 真美; OMOTE, Mami
2018年2月10日コンピテンシー指向のドイツの初等理科 : 範例的な学習事例宮野, 純次; MIYANO, Junji
2018年2月10日ピアノ教本『みんなのオルガン・ピアノの本』の改訂に関する検討 (2) : 新・旧版(第3, 4巻)の比較分析を通じて森本, 麻衣子; 深見, 友紀子; MORIMOTO, Maiko; FUKAMI, Yukiko
2018年2月10日他者へのempathyを育成するグループワークの実証的検討 : 教職論の授業において村井, 尚子; MURAI, Naoko
2018年2月10日保育者養成におけるコミュニケーション・ワークの導入瀬々倉, 玉奈; SESEKURA, Tamana
2018年2月10日保育者養成におけるコミュニケーション能力を育成するための造形教材の開発 II : 学生の“木育”による実践活動を通して矢野, 真; 田爪, 宏二; YANO, Makoto; TAZUME, Hirotsugu
2018年2月10日性格の類似性と自己受容および他者受容が印象形成に及ぼす影響山尾, 彰子; 吉村, 英; YAMAO, Akiko; YOSHIMURA, Masaru
2018年2月10日沖縄県における小学校国語科の授業改善の推進要因の解明に関する基礎的考察水戸部, 修治; MITOBE, Shuji
2018年2月10日育児休業制度の実情と課題 : ジェンダー・アンバランスの根源にあるものは何か瓜生, 淑子; 清水, 民子; URYU, Yoshiko; SHIMIZU, Tamiko
2018年2月10日表現教育におけるコミュニケーション支援と呼吸法のプログラム構築 : 『自己表現力を高める教育法の検討』の実践からガハプカ, 奈美; GAHABKA, Nami
2018年2月10日表紙ほか-
2018年2月10日親子のアタッチメント安定性と育児ストレスの関連稲塚, 葉子; 松浦, ひろみ; 中井, 由佳子; 渡部, みもえ; INAZUKA, Yoko; MATSUURA, Hiromi; NAKAI, Yukako; WATABE, Mimoe
2018年2月10日領域「表現」と小学校音楽科をつなぐ音遊びの可能性 : 「マラカス作り」によるオノマトペ表現と協同性の成り立ちに注目して岡林, 典子; 佐野, 仁美; 坂井, 康子; 難波, 正明; 南, 夏世; 山崎, 菜央; 深澤, 素子; OKABAYASHI, Noriko; SANO, Hitomi; SAKAI, Yasuko; NANBA, Masaaki; MINAMI, Kayo; YAMASAKI, Nao; FUKAZAWA, Motoko

 

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