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ブラウズ : 著者 森 久佳

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プレビュー発行日タイトル著者
2023年3月8日デューイ実験学校(Dewey’s Laboratory School)における『コース・オブ・スタディの概要』の意義と課題森, 久佳; MORI, Hisayoshi
2024年3月8日デューイ実験学校におけるレシテーション(recitation)の特色 : デューイのレシテーション観と比較して森, 久佳; MORI, Hisayoshi
2023年3月3日教育実習の時期と期間についての検討 : 2020年度入学生への調査結果を基に村井, 尚子; 宮崎, 元裕; 森, 久佳; MURAI, Naoko; MIYAZAKI, Motohiro; MORI, Hisayoshi
2022年3月4日初等教員養成段階におけるオンライン教育実習に関する報告 : 実習アンケートの自由記述式回答の結果と先行事例との比較を踏まえて森, 久佳; 坂井, 武司; 村井, 尚子; 落合, 利佳; 齊藤, 和貴; 玉村, 公二彦; MORI, Hisayoshi; SAKAI, Takeshi; MURAI, Naoko; OCHIAI, Rika; SAITO, Kazutaka; TAMAMURA, Kunihiko
2022年3月4日新しい時代の教育実習モデルの開発に関する研究 : COVID-19の感染拡大下におけるオンライン教育実習の事例坂井, 武司; 森, 久佳; 村井, 尚子; 落合, 利佳; 齊藤, 和貴; 玉村, 公二彦; SAKAI, Takeshi; MORI, Hisayoshi; MURAI, Naoko; OCHIAI, Rika; SAITO, Kazutaka; TAMAMURA, Kunihiko
2023年3月3日深い学びを支える指導観についての考察 : 東井義雄の指導観に着目して玉城, 明子; 森, 久佳; TAMAKI, Akiko; MORI, Hisoyoshi
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