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第18号(2022-03-09) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11173/3383

Title: 協働的な学びを育む音楽づくりの試み : 和太鼓を用いた小学3年生の授業から
Other Titles: An Attempt to Create Music that Fosters Collaborative Learning : From a Third Grade Class Using Japanese Taiko Drums
Authors: 岡林, 典子
佐野, 仁美
坂井, 康子
山崎, 菜央
南, 夏世
OKABAYASHI, Noriko
SANO, Hitomi
SAKAI, Yasuko
YAMASAKI, Nao
MINAMI, Kayo
Keywords: 協働
音楽づくり
和太鼓
小学3年生
Issue Date: 9-Mar-2022
Publisher: 京都女子大学発達教育学部
Abstract: 本研究では,和太鼓を用いて音楽づくりを試みるプログラムを通して,小学校第3学年の児童たちに協働的な学びが育まれるのかを,授業の参観と,ワークシートと振り返りシートを用いて,「工夫した点」「楽しかった点」「難しかった点」の3 つの観点から検証を進めた。その結果,和太鼓を用いた音楽づくりの授業において,協働的な学びは育まれれることが示唆された。
URI: http://hdl.handle.net/11173/3383
Appears in Collections:第18号(2022-03-09)

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