保育者からみた現代の家族と家庭教育 : 自由記述の分析から

Abstract

保育者が認知する現代の保護者と子どもの様子，家庭教育について明らかにすることを目的とし，質問紙調査の自由記述をテキストデータ化し，テキストマイニング分析を行った結果，以下の知見が得られた。１）最近の子どもの様子について，保育者は，自分の主張はするが相手の気持ちに気づけない，考えて行動できない，基本的な生活習慣が身についていないと感じていた。２）家庭教育力低下の理由について，保育者は，家族が一緒に過ごす時間が少ない，祖父母から父母への伝達ができていない，情報化により知識ばかりが優先されていると感じていた。３）困惑する保護者について，保育者による記述により，登園時間などの園のルールを守らない，自分の主張ばかりをする保護者の姿が浮かび上がった。４）保育者は，保護者が多様化し，依存的になる中で，保護者対応は難しいが，保護者との信頼関係を築くとともに，個々の子どもたちとのかかわりを大切にして，日々の保育を行いたいと考えていた。