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第15号（2019-02-10） >

タイトル:	デジタル教科書を活用したアクティブ・ラーニング型社会科授業の開発
その他のタイトル:	Development of Active : Learning Class in Social Studies Using the Digital Textbooks
著者:	松岡, 靖 小谷, 穂乃茄 MATSUOKA,Yasushi KOTANI, Honoka
キーワード:	社会科授業開発 デジタル教科書 紙媒体の教科書の限界 アクティブ・ラーニング 段階的授業改善
発行日:	2019年2月10日
出版者:	京都女子大学発達教育学部
URI:	http://hdl.handle.net/11173/2885
出現コレクション:	第15号（2019-02-10）

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