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第74号(2026-03) >
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http://hdl.handle.net/11173/4162
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| タイトル: | 日本語指導担当教員の資格化に関する一考察 : 「登録日本語教員」および「多文化・日本語教諭」の可能性 |
| その他のタイトル: | A Study on the School Teacher Qualification of Japanese Language : The Potential of “Registered Japanese Language Instructor” and “Multiculture Japanese Language Teacher” |
| 著者: | 滑川, 恵理子 NAMEKAWA, Eriko |
| キーワード: | 多文化・日本語教諭 外国人児童生徒 日本語指導 日本語教師養成 登録日本語教員 |
| 発行日: | 2026年3月 |
| 出版者: | 京都女子大学人文学会 |
| URI: | http://hdl.handle.net/11173/4162 |
| JaLC DOI: | info:doi/10.69181/4162 |
| 出現コレクション: | 第74号(2026-03)
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