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第72号（2024-03-01） >

タイトル:	Interaction of Self-Disclosure by Japanese English Language Learners : Challenges and Pedagogical Implications
著者:	OTANI, Mami
キーワード:	self-disclosure interaction Japanese English language learner English as a Lingua Franca（ ELF）
発行日:	2024年3月1日
出版者:	京都女子大学人文学会
URI:	http://hdl.handle.net/11173/3813
出現コレクション:	第72号（2024-03-01）

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