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第34号(2021-02-28) >

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タイトル: 仏教教育を介したメンタルヘルスリテラシーの構築 : 社会的ひきこもりと概日リズム障害の予防を中心に
その他のタイトル: Mental health literacy through Buddist education : Focusing on prevention of social withdrawal and circadian rhythm disorders
著者: 濱﨑, 由紀子
HAMASAKI, Yukiko
キーワード: メンタルヘルスリテラシー
ひきこもり
概日リズム障害
うつ
大学生
仏教教育
社会的ひきこもり
抑うつ
発行日: 2021年2月28日
出版者: 京都女子大学宗教・文化研究所
URI: http://hdl.handle.net/11173/3221
出現コレクション:第34号(2021-02-28)

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