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教職支援センター研究紀要 >
第02号(2020-03-31) >

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タイトル: 子ども・子育て支援に関する実践と研究を通した学生の学び
その他のタイトル: The Influence on Students of Experiencing and Studying Support Activities to Infants and their Parents
著者: 瀬々倉, 玉奈
SESEKURA, Tamana
キーワード: アクティブ・ラーニング
地域貢献
保育者養成
異職種
他(多)職種
協働(コラボレーション)
発行日: