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第02号（2020-03-31） >
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http://hdl.handle.net/11173/3097
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| タイトル: | 子ども・子育て支援に関する実践と研究を通した学生の学び |
| その他のタイトル: | The Influence on Students of Experiencing and Studying Support Activities to Infants and their Parents |
| 著者: | 瀬々倉, 玉奈
SESEKURA, Tamana |
| キーワード: | アクティブ・ラーニング
地域貢献
保育者養成
異職種
他（多）職種
協働（コラボレーション） |
| 発行日: | 2020年3月31日 |
| 出版者: | 京都女子大学教職支援センター |
| URI: | http://hdl.handle.net/11173/3097 |
| 出現コレクション: | 第02号（2020-03-31）
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