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第20号（2018-01-31） >

タイトル:	情報リテラシー科目におけるPBL法でのアカデミックスキル教育の成果と評価
その他のタイトル:	A Comprehensive Assessment on Achievement Test of Generic ICT Education for Academic Skills of Fresher Lady- students
著者:	水野, 義之 福永, 俊哉 MIZUNO FUKUNAGA
発行日:	2018年1月31日
出版者:	京都女子大学現代社会学部
URI:	http://hdl.handle.net/11173/2590
出現コレクション:	第20号（2018-01-31）

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