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第13号（2018-02-23） >
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http://hdl.handle.net/11173/2581
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| タイトル: | 介護福祉士養成課程における介護過程の「評価」に関する実習前教育の検討 : テキストに掲載されている『評価方法』の内容分析 |
| その他のタイトル: | Consideration of education before care practicum on ‘Evaluation’ of care process in certified care worker training courses : Content analysis of “Evaluation method” published in the textbooks |
| 著者: | 冨田川, 智志
武田, 卓也
Tomitagawa, Satoshi
Takeda, Takuya |
| キーワード: | Certified care worker training textbooks
“Evaluation method” of care process
Education before care practicum
介護福祉士養成テキスト
介護課程の「評価方法」
介護実習前教育 |
| 発行日: | 2018年2月23日 |
| 出版者: | 京都女子大学家政学部生活福祉学科 |
| 抄録: | In this research, we aimed to grasp the current state of educational contents on “Evaluation method” in process of ‘Evaluation’ of care process. As a result of analysis of contents of certified care worker training textbooks, although outlining ‘Evaluation time’, ‘Evaluation content’ and ‘Evaluation standard’, specific methodologies such as items and points, evaluation example, included in the evaluation standard were not sufficiently shown. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11173/2581 |
| 出現コレクション: | 第13号（2018-02-23）
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