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第13号（2017-02-10） >
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http://hdl.handle.net/11173/2392
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| タイトル: | 感性を育む歌唱指導の一考察 : 個人授業・グループ授業の事例を踏まえて |
| その他のタイトル: | A Study of singing guidance to nurture sensibility : Research on the Piano Teaching Method for the Comprehensive Learning |
| 著者: | ガハプカ, 奈美
篠部, 信宏
八木, 寿子
GAHABKA, Nami
SHINOBE, Nobuhiro
YAGI, Hisako |
| キーワード: | 歌唱指導
音楽科
感性教育 |
| 発行日: | 2017年2月10日 |
| 出版者: | 京都女子大学発達教育学部 |
| URI: | http://hdl.handle.net/11173/2392 |
| 出現コレクション: | 第13号（2017-02-10）
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