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第13号(2017-02-10) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11173/2391

Title: 保護者の気持ちに寄り添う教師,保育者の育成
Other Titles: An Attempt to Develop Student Teachers' Empathy towards Parents
Authors: 村井, 尚子
MURAI, Naoko
Keywords: 教師の専門性
現象学的教育学
リアリスティック・アプローチ
アクティブ・ラーニング
保護者支援
Issue Date: 10-Feb-2017
Publisher: 京都女子大学発達教育学部
URI: http://hdl.handle.net/11173/2391
Appears in Collections:第13号(2017-02-10)

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