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京都女子大学図書館情報学研究紀要 >
第04号(2017-03-31) >

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タイトル: 図書館司書課程におけるアクティブ・ラーニング授業の設計
著者: 桂, まに子
キーワード: 図書館書司書過程
アクティブ・ラーニング
大学教育
可視化
発行日: