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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11173/2024

Title: J S L 児童の学習理解におけるつまずきの要因と克服方法の研究 : 茨城県つくば市とカナダ・アルバータ州エドモントン市における事例研究をもとに
Authors: 小沼, 清香
オヌマ, サヤカ
Issue Date: 15-Mar-2015
URI: http://hdl.handle.net/11173/2024
Academic Degrees and number: 34305博甲第39号
Degree-granting date: 2015-03-15
Degree name: 博士(教育学)
Degree-granting institutions: 京都女子大学
Appears in Collections:博士(教育学)

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