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タイトル: J S L 児童の学習理解におけるつまずきの要因と克服方法の研究 : 茨城県つくば市とカナダ・アルバータ州エドモントン市における事例研究をもとに
著者: 小沼, 清香
オヌマ, サヤカ
発行日: 15-Mar-2015
URI: http://hdl.handle.net/11173/2024
学位授与番号: 34305博甲第39号
学位授与年月日: 2015-03-15
学位名: 博士(教育学)
学位授与機関: 京都女子大学
出現コレクション:博士(教育学)

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