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第09号(2013-02-01) >

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タイトル: ドイツ基礎学校における科学教育の最新動向 : ハンブルク州の「事象教授」を中心として
その他のタイトル: Current Trend of Science Education in German Primary School : The Case of "Sachunterricht" in Hamburg
著者: 宮野, 純次
MIYANO, Junji
キーワード: ドイツ基礎学校
科学教育
事象教授
発行日: 1-Feb-2013
出版者: 京都女子大学発達教育学部
URI: http://hdl.handle.net/11173/116
出現コレクション:第09号(2013-02-01)

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