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  <title>DSpace コレクション: 2007-02-18</title>
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  <subtitle>2007-02-18</subtitle>
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    <title>「表現運動」の特性をふまえた評価票の提案</title>
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      <name>西村, 依子</name>
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    <published>2007-02-17T15:00:00Z</published>
    <summary type="text">タイトル: 「表現運動」の特性をふまえた評価票の提案
著者: 西村, 依子; NISHIMURA, Yoriko; 川口, 千代; KAWAGUCHI, Chiyo</summary>
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    <title>小学校陸上運動(短距離走)の授業における集団での学びの要因に関する一考察</title>
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      <name>仲山, 正志</name>
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      <name>NAKAYAMA, Satoshi</name>
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    <published>2007-02-17T15:00:00Z</published>
    <summary type="text">タイトル: 小学校陸上運動(短距離走)の授業における集団での学びの要因に関する一考察
著者: 仲山, 正志; NAKAYAMA, Satoshi; 北川, 隆; KITAGAWA, Takashi; 西川, 啓子; NISHIKAWA, Keiko
抄録: Because a learner mentions pleasure of exercise, through exercise of a sprint, each other's cooperation is concluded. I added examination by comparing a group what kind of factor acted on cooperation by doing group learning. As a result, I was able to know one end of it being important that there was the child who owned the leadership in a group.</summary>
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    <title>「表現運動」領域における動きの内容別比較研究 : 「表現」と「リズムダンス」を事例に</title>
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      <name>土井, 涼子</name>
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    <summary type="text">タイトル: 「表現運動」領域における動きの内容別比較研究 : 「表現」と「リズムダンス」を事例に
著者: 土井, 涼子; DOI, Ryoko; 川口, 千代; KAWAGUCHI, Chiyo</summary>
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    <title>表紙ほか</title>
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    <summary type="text">タイトル: 表紙ほか</summary>
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